Mémoire de Quartier

Quartier de la Costières à Vauvert

Ce projet photos et vidéos sur la mémoire collective du quartier de la Costières à Vauvert repose sur la participation active des habitants, qui façonnent l'identité de cet endroit. Il ne s'agit pas seulement de recueillir des témoignages, mais de constituer un véritable héritage pour les générations futures, en tissant un récit collectif à travers la préservation et la transmission des histoires locales. L'objectif est de créer un patrimoine vivant, renforçant ainsi le lien intergénérationnel et l'identité du quartier.

Le projet vise à raconter le présent en se nourrissant du passé pour mieux construire l'avenir. La conservation de ces histoires permet de créer un récit collectif reliant passé, présent et futur.

L'initiative reconnaît l'importance des témoins, dont les expériences personnelles deviennent un patrimoine à transmettre. Ces récits sont publiés et conservés dans des institutions patrimoniales, établissant un lien entre les générations et perpétuant la mémoire du quartier, qui continue de s'écrire jour après jour.  



Éducation aux Médias "Le Quartier Autrement"

Les images ont été en grande partie réalisées par des jeunes participants à un stage photo intitulé « Le quartier autrement ». Organisé par le service jeunesse de Vauvert pendant les vacances d'hiver. Ce stage s'inscrit dans le cadre du projet « Mémoire de Quartier ». Les jeunes photographes, âgés de 12 à 14 ans, s’appellent Yasmina, Aron, Maya, Mustapha, Meryl, Haron et Lilian.

Ce stage de trois jours visait à permettre aux participants d'observer et de s'immerger dans leur quartier avec un regard d'observateur, en prenant du recul par rapport à leur expérience habituelle en tant qu'habitants.

Au cours de ces journées, les jeunes ont acquis des notions techniques de photographie, telles que la gestion de la lumière et le cadrage, ainsi que des concepts liés à la signification d’une image, notamment l’intention et la distance avec le sujet. Ils ont également été fascinés par l’étymologie du mot « photographie », qui signifie en grec « écrire avec la lumière », une notion essentielle pour observer et capturer le monde qui les entoure. Ils ont découvert comment le positionnement et la source de lumière (soleil, ampoule, etc.) influencent le rendu d'une scène : une lumière frontale éclaire le visage différemment d'une lumière en contre-jour.

Les jeunes ont approfondi leur expérience en explorant la thématique de la couleur. Chacun a choisi une couleur et, lors d’une déambulation dans le quartier des Costières, ils ont réalisé des images intégrant cette couleur ainsi qu'un élément de l'architecture locale. Il y a eu une série sur l’autoportrait et la représentation de soi dans l’espace public. Cette approche leur a permis d'adopter un nouveau regard sur leur environnement.